martes, 8 de diciembre de 2015

PREGUNTA 10 (Lunes, 7 de dicembre de 2015)

Ladies and gentlemen...

con todos ustedes la pregunta 10, última pregunta de esta primera evaluación.

La Navidad, unas fechas de alegría y,…muchos nervios
¿Cuál es la probabilidad de que nos toque el Gordo de la Lotería de Navidad?
Imagen tomada de: http://www.muyinteresante.es
Las próximas fechas no solo se caracterizan por las reuniones familiares, las risas, los villancicos, o los regalos que nos traen los Reyes magos, o papá Noel (siempre que hayamos sido buenos, claro), sino que hay mucho más…
La Lotería de Navidad, con algunas variaciones en cuanto a fechas y denominación, se viene celebrando desde principios del siglo XIX. Ni siquiera durante la Guerra Civil se interrumpió el premio, ya que en el año 1938 se celebraron dos sorteos paralelos, en Burgos y en Barcelona, ciudades controladas cada una por un bando.
El primer Gordo de la historia tocó en Cádiz en 1812, el mismo año en que se aprobó la primera Constitución española, la PEPA. El número agraciado fue el 03604 y el premio era de 8000 pesos fuertes, una cantidad nada desdeñable para la época. Otro dato curioso es que en 1837 el Gordo fue doble, ya que ese año se repartieron dos premios que fueron a parar a Jerez de la Frontera (Cádiz) y a Badajoz. 
Es en Madrid y Barcelona, las ciudades con más habitantes de España, donde más veces se ha repartido el Primer Premio, en concreto 73 veces en Madrid y 38 en Barcelona. Las siguientes provincias más afortunadas han sido Sevilla, Valencia y Zaragoza, que han sido agraciadas 15, 11 y 11 veces respectivamente. Por otro lado, en provincias como Salamanca, Huelva o Melilla nunca se ha ganado el primer premio.
Independientemente de dónde vivas, la probabilidad de que te toque el premio gordo es la misma, ya que en las localidades con mayor población se venden más números. 

Si en casa jugáis a la lotería…”que la suerte os acompañe”.


PREGUNTAS:

1. ¿A qué se le denominó "la Pepa", para qué sirvió, y cuándo se aprobó exactamente? Indica día, mes y año.

2. Actualmente, ¿Está vigente "la Pepa"? ¿Por qué?

3. En el texto, concretamente en el último párrafo, os he puesto una frase en negrita y subrayado, porque hay algo que no entiendo, y es que: "Siempre oí en mi casa, que si comprabas un boleto para la Lotería de Navidad, en un lugar como Madrid o Sevilla, donde ha tocado muchas veces, teníamos más probabilidad (era más fácil) de que nos tocase. Y ahora leo esto"
Entonces, ¿en mi casa no tenían razón? Explícamelo bien por favor, porque ya había pedido varios décimos de Madrid, igual todavía puedo devolverlos...

Para terminar, aquí tenéis el vídeo que han hecho para la lotería de este año, es muy bonito y nos da un gran consejo. Ahí os dejo con Justino... 

¡Feliz Navidad a tod@s!!!!




lunes, 30 de noviembre de 2015

PREGUNTA 9 (Lunes, 30 de noviembre de 2015)

Y hoy vamos con algo que me hace pensar muy a menudo.
Bajo mi punto de vista, los móviles, las tablets, ordenadores,... y demás dispositivos electrónicos están muy bien, si se usan de forma adecuada. ¿Y para mí que quiere decir "de forma adecuada"? 
Pues utilizarlos cuando realmente se necesitan,
¿Necesitas consultar tu móvil cada media hora? pues quizá eso no sea un uso adecuado, ¿no crees?

Échale un vistazo a ésto:

Vídeo 1http://www.elmundo.es/salud/2015/09/04/55e8801746163f11498b4587.html

NOTICIA: http://www.20minutos.es/noticia/2352318/0/uso-movil-principales/conflictos-familias/mediacion-adolescentes/

Imagen de
http://www.gizig.com/fallece-hombre-india-consecuencia-descarga-electrica-telefono-movil.html

¿Te genera ansiedad no tener el móvil encima? ¿Necesitas mirarlo cada poco tiempo para comprobar si te ha llegado algún whatsapp? Si es así, controla el uso de tu móvil... NO ES TAN NECESARIO.

PREGUNTAS

1. ¿Qué te parece lo que dicen en el vídeo 1? ¿Estás de acuerdo?

2. ¿Durante la noche, consultas el móvil?

3. ¿Por qué se ha llegado a la situación que nos cuenta la noticia? ¿Conoces a alguien que tenga o haya tenido algún problema similar?

Y ahora por romper una lanza en vuestro favor, es verdad que aquellos que estáis leyendo esto ahora, también usáis los dispositivos electrónicos para hacer la tarea, y eso está muy muy bien.

Mucho ánimo para estas fechas de tantos exámenes, deberes, nervios,... y por favor, no abuséis del móvil...




lunes, 23 de noviembre de 2015

PREGUNTA 8 (Lunes, 23 de noviembre de 2015)

Imagen de la iglesia de San Pedro Cultural
en Becerril de Campos durante su reconstrucción
La pregunta de hoy tiene un poco de todo, y para responder deberéis ver este vídeo, donde el periodista del programa de tve "Aquí la Tierra" se va a la tierra de una de vuestras profes, ¿sabéis de quién?
Bueno, ahora vamos con ello. Visionad el vídeo, y contestad:

Enlace al vídeo: http://www.rtve.es/alacarta/videos/aqui-la-tierra/aqui-tierra-iglesia-sorprendente/3375039/

PREGUNTAS:

  • ¿Dónde está Becerril de Campos exactamente en Palencia? 
  • ¿Por qué a Palencia se le denomina "Tierra de campos"?
  • ¿Cómo es posible que la luz del sol nos indique dentro de la iglesia, la estación en la que estamos?
  • Pregunta exclusiva para 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato: ¿Qué es el péndulo de Foucault, y qué tiene que ver con las fuerzas de Coriolis?


martes, 17 de noviembre de 2015

PREGUNTA 7 (Lunes, 16 de noviembre de 2015)

Buenaaas,
hoy vamos con una pregunta especialmente preparada para los alumnos y alumnas de 1º ESO, quizá a partir de esta pregunta que para ellos seguro que es facilita (ya que lo están estudiando ahora en clase de Natu), comienzan a participar más en el  blog.
Para el resto, como siempre intentad hacerlo lo mejor posible.

Uno de los fenómenos más espectaculares y con un aura misterioso, son los eclipses. La caprichosa casualidad provoca que en ocasiones, varios cuerpos se alineen dando procesos como éste.

Vamos a ver, porque yo tampoco lo sé todo sobre los eclipses, y seguro que vosotros sabéis más que yo.

Pincha sobre este enlace, y fíjate bien el vídeo:



1. Siempre me equivoco con la actual teoría sobre la posición de los planetas respecto al astro sol, y los movimientos de éstos. ¿En qué consiste la teoría heliocéntrica, quién la propuso y cuándo lo hizo?

2. ¿Cuál es la diferencia entre un eclipse de luna y un eclipse de sol?

3. Si durante estas noches el cielo está despejado, indica en qué fase se encuentra la luna actualmente.

4. He oído que siempre vemos la misma cara de la luna, y que la otra permanece oculta para nosotros, y no me lo creo. ¿Es verdad? Si es verdad, explícamelo para que lo entienda.


Como siempre, ¡gracias por vuestra ayuda!!!!

miércoles, 4 de noviembre de 2015

PREGUNTA 6 (Miércoles, 4 de noviembre de 2015)

Antes de pasar con la pregunta de esta semana, quiero pediros disculpas por la tardanza. No he podido disparar antes la pregunta, así que os dejo hasta el próximo martes, día 10 para responderla.

Ayer mismo estuve viendo un documental "Mi cuerpo, mi enemigo" que trata sobre un problema que afecta a muchas jóvenes, y cada vez más a los chicos. Este problema tiene que ver con la conducta alimentaria, y seguro que a estas alturas, ya sabéis de lo que estoy hablando, es la anorexia y la bulimia.
Imagen de:
http://www.eldiario.es/


Enfermedades que pueden acabar con la vida de una persona, y que la tienen presa de su imagen, imagen alterada de la realidad, porque buscan algo que nunca alcanzarán, algo que no son. 

Es importante sentirnos bien con nosotros mismos, y también ser conscientes que tenemos nuestros puntos débiles, y yo el primero!!! pero todos tenemos virtudes maravillosas, y eso sí que mola!!!


Si tenéis un ratito libre, animaros a ver este programa, seguro que aprendéis mucho.

  • ¿Crees que los medios de comunicación (facebook, internet, tele) y vuestro entorno (amigos, compañeros de clase, familia,...) puede influirte sobre aspectos personales como tu imagen, la ropa que llevas, la forma de comportarte,...?¿Qué nos dice Silvia en el documental sobre ésto?
  • Existen muchas otras formas de encontrarnos bien con nosotros mismos (física y mentalmente), y no tener que recurrir a no comer, o comer poco, ¿se te ocurre alguna?


Esta chica era modelo, y hace un tiempo murió...¿sabes por qué murió?

Imagen tomada de:
http://sipse.com/mundo/muere-joven-anorexica-que-se-nego-a-tratamiento-por-su-religion-37476.html





El Fora volvió a disfrutar de su tradicional magosta

Como ya es costumbre en nuestro centro, el mes de octubre va ligado irremediablemente a la recogida de un fruto tan típico de Cantabria, como las castañas, y su preparación para el asado. La magosta, viene siendo desde hace muchos años, un momento de encuentro, participación, diversión y disfrute del alumnado, profesorado, equipo directivo, y antiguos compañeros y compañeras que se suman a esta divertida fiesta de nuestro insti.

Es por ello, que el lunes 19 de octubre, volvimos a la carga, con ganas de formar parte del evento, diversión, y como no probar esas ricas castañas!!!!

Me gustaría aprovechar. para agradecer desde el centro, y desde el Departamento de Biología y Geología concretamente, a nuestra compañera y amiga Josefa, que este curso ha vuelto con su alegría, su buen hacer, y como siempre dejándonos ver que es una persona de la que debemos aprender.

Aquí tenéis algunas fotos, esperamos que os gusten.








martes, 27 de octubre de 2015

PREGUNTA 5 (Lunes, 26 de octubre)

Con todos ustedes...

Imagen tomada de
http://www.apidena.org/index.php/es/la-avispa-asiatica

Una nueva pregunta me ha asaltado cuando ayer paseando por Cabezón, oí a dos personas que estaban hablando sobre "la avispa asiática". "Buuuf" que nombre pensé, no puede ser buena.

Entonces, ¿Qué tenemos avispa normal, y asiática? ¿O la de aquí como se llama? no tengo ni idea, y me gustaría saberlo, ya que tengo un familiar que tiene colmenas, sí sí colmenas, de las que obtienen miel, y está un poco preocupado. Si me podéis ayudar, y yo ya le cuento, a ver si se puede hacer algo...

Bueno, lo que sí que he hecho, es facilitaros la tarea, y para ello, he buscado tres páginas web, donde debéis sacar la información:

Y las preguntas son las siguientes:

  1. ¿Cuál es el origen de este insecto?
  2. ¿Cuál es su nombre cietífico? "Recuerda que los nombres científicos van subrayados y la primera palabra empieza en mayúscula". Ejemplo: Canis lupus
  3. ¿Por qué es tan temida por los apicultores, y por la población en general?
  4. ¿Ha llegado a Cantabria?¿A qué zonas?
Bueno, y como siempre, gracias por vuestra ayuda!!!

jueves, 22 de octubre de 2015

El alumnado de Biología y Geología de 1º Bachillerato participa en el Proyecto Ríos

El proyecto ríos vuelve al centro de la mano de los alumnos y alumnas de Biología y Geología del primer curso de Bachillerato. La inspección del arroyo Pontonilla a su paso por las inmediaciones del centro, ha permitido al alumnado, familiarizarse con el método y procedimientos para valorar el estado de un río (calidad del agua, turbidez, presencia de invertebrados y vertebrados, estado del bosque de ribera,...).
Con la ayuda de uno de los responsables del Proyecto, el alumnado se puso manos a la obra, llevando a cabo la primera inspección de las dos previstas para este curso.

Los inspectores del Arroyo Pontonilla, han sido:

El alumnado inspeccionando el arroyo
María Álvarez Fernández
Ángel Chaves Sáiz
María Díez Vélez
María Fernández Rojo
Ines Gómez Bustamante
Beatriz Puente Barrero
Yeray Sáiz Cayón
Iago Seoane Rúa

Imagen del Arroyo Pontonilla a su paso por el IES Foramontanos



El reconocimiento de la fauna de invertebrados
es fundamental para conocer la calidad del agua

lunes, 19 de octubre de 2015

PREGUNTA 4 (Lunes, 19 de octubre)

Buenas, no sé si decir tardes, porque vaya día. 
Antes de nada, esperamos que os haya gustado mucho la magosta de esta mañana, fue muy divertido prepararlo, y sin la ayuda de muchos y muchas de vosotr@s, hubiera sido imposible, muchas gracias!!!!

Pues como es lunes, ¡ya sabéis! toca pregunta semanal...

Creo que hoy, como no podía ser de otra manera, siendo 19 de octubre, día internacional del cáncer de mama, la cuestión tiene que ir en relación a esto.

Imagen tomada de:
http://www.centroopticoalpedrete.com/


Antes de entrar en detalle, debéis de saber que es una de las enfermedades no transmisibles (no se contagia de unas personas a otras) más graves en nuestra sociedad actual, pero es una enfermedad curable. Para que podamos luchar contra el cáncer, debemos hacer tres cosas muy importantes: 
  • No consumir sustancias cancerígenas o que pueden producir cáncer (un ejemplo claro es el tabaco, o ponernos al sol sin protección solar). 
  • Llevar una vida saludable (nutrición, ejercicio físico,...)
  • Hacernos revisiones periódicas (hay que acudir al centro de salud si no nos encontramos bien).
La tarea de hoy, es la siguiente. Entra en la siguiente página web, y contesta a las preguntas que aparecen a continuación:
  • ¿Qué es el cáncer? 
  • ¿Cuál es la incidencia del cáncer de mama (personas que tienen este cáncer al año, por cada 100.000 mujeres) en España?
  • Si aparece, ¿Cómo lo puedo saber?¿Cómo lo puedo curar?

martes, 13 de octubre de 2015

PREGUNTA 3 (Martes, 13 de octubre)

Hola hola!!!!
ya es martes, y como el fin de semana está más cerca, estaba pensando qué hacer el sábado por la mañana, no tenía ningún plan, pero...

Imagen tomada de:
http://www.naturespot.org.uk/species/peacock
Acabo de enterarme que en el museo de Carrejo van a realizar el sábado a las 12.30,  una exposición de fotografías de mariposas, y una charla de un entomólogo. Creo que es una buena opción, ya que me gustan las mariposas (aunque no entiendo mucho), y encima está bien cerquita, ¡en Carrejo!

Si alguno os apuntáis... seguro que es divertido e interesante, ya que las mariposas son unos insectos muy bonitos y peculiares, así que decidido... aunque tengo un pequeño problema, y es que antes de ir quisiera saber algo sobre algunas cosillas que me puedo encontrar allí, quizá me podáis ayudar.

Vamos allá:

Esta es la página web del Museo de la naturaleza de Cantabria Enlace a la web quizá la necesitéis para contestar a mis preguntas:

1. El museo de Carrejo, es un museo, pero ¿qué hay dentro?

2. Una vez me dijo mi abuela (que vive en Carrejo), que el edificio se construyó hace mucho tiempo. ¿Me puedes contar cuándo se hizo, para qué se utilizaba antiguamente, y por qué hoy en día es usado como museo?

3. Una mariposa es un insecto, eso lo sé pero, ¿necesito información sobre ellas (cómo se denominan científicamente, y qué tipo de reproducción tienen)?


Si quieres ver algunas de las mariposas más bonitas, pincha aquí




lunes, 5 de octubre de 2015

Pregunta 2 (5 DE OCTUBRE)

Pues un lunes más, me toca preguntaros algo, y es que cuanto más aprendo de vuestras respuestas, más dudas me surgen... siento ser un poquito pesado, pero es que a mí, esto de las Ciencias me mola.

Antes de poneros la pregunta de esta semana, quería deciros algo que debéis mejorar todos en general. Cuando se os haga una pregunta, ya sea aquí o en un examen, o en clase,... contestad a lo que se pregunta por favor, porque a veces parece que no comprendéis lo que leéis, o no os fijáis. Hay muchas respuestas de esta semana pasada, que para nada se ajustan a las tres preguntas que yo os hacía, y claro, no os puedo subir nota. Así que de ahora en adelante, leed despacio, y contestad!

¡Ánimo que lo vais a hacer muy bien!!!

Ahora sí, la pregunta de esta semana va sobre Primeros Auxilios, y es que es algo muy importante conocer algunos aspectos, cómo ayudar a alguien, cómo actuar ante ciertas situaciones, etc.

Leed el siguiente artículo, y contestad.

ARTÍCULO SOBRE PRIMEROS AUXILIOS



  • El otro día estuve viendo una peli de acción, y vi como el protagonista le hacía un torniquete a un compañero para evitar que se desangrara. ¿Lo estaba haciendo bien? ¿Por qué? ¿Tú que harías?
  • Imagina que estás en casa, y de repente tu hermana pequeña, bebe un trago de una botella muy extraña que crees que puede ser lejía. ¿Qué no hay que hacer en ese caso? Ya te digo yo, que lo mejor es llamar al Instituto Nacional de toxicología, pero ¿cuál es el número?
  • Me dijeron en un curso, que si una persona se atraganta, lo primero que debo hacer es mandarla toser fuerte,  pero si aun así no expulsa el objeto, debo hacer la maniobra de Heimlich, ¿Me puedes explicar qué es eso? ¿Cómo hay que hacerlo?

Venga chic@s, a salvar vidas

domingo, 4 de octubre de 2015

El alumnado de Alimentación y Nutrición de 3º ESO comienza a preparar la magosta del día 19 de octubre

Como todos los años, por estas fechas, el alumnado del insti comienza a preparar nuestra tradicional magosta, y es que hay tradiciones que no se deben perder.

Recoger castañas, secarlas, picarlas o asarlas, son parte del ritual que disfrutaremos el lunes día 19 en el primer recreo.
Un momento que gusta a todos (alumnado, profes, personal,...) y en el que se aprovecha para hablar, reír y socializar un poco, dinámica que da mucha vida al centro.



Pero antes de ponernos a comer y a pasar un ratito divertido, debemos anunciar el evento, y hacer algún mural para dar información sobre este fruto que tapiza muchos prados de Cantabria llegado el otoño.
Para ello, debemos trabajar lo siguiente:

1.    CARTEL: MAGOSTA (CASTAÑAS ASADAS Y ZUMOS DE FRUTAS) EL 19 DE OCTUBRE EN EL CENTRO.
Fuente: tu imaginación y creatividad.


2.    MURAL: “OCTUBRE Y NOVIEMBRE, MOMENTO DE  CASTAÑAS Y OTRAS FRUTAS”

Ejemplos de cartel:


3.    BUSCA 4 RECETAS QUE SE PUEDAN HACER CON CASTAÑAS, Y QUE PUEDAN GUSTAR.


4.    ORIGEN, CARACTERÍSTICAS, MAPA DE DISTRIBUCIÓN E INFORMACIÓN SOBRE EL ÁRBOL (Castanea sativa)


5.    ¿CÓMO Y CUÁNDO PLANTAR UN CASTAÑO?


6.    CUALIDADES, PROPIEDADES y TRADICIONES DE LA CASTAÑA “Uno de los frutos secos con menos calorías”


lunes, 28 de septiembre de 2015

Pregunta 1 (28 DE SEPTIEMBRE) CURSO 15 16

Pues como lo prometido es deuda, ya estamos aquí de vuelta, nos ha costado un poquito es verdad, pero hay que seguir aprendiendo, descubriendo y claro, subiendo la nota!!!
Imagen recogida de
http://enfasisenlaverdad.org/es-el-universo-infinito/

En esta primera pregunta, os planteo una duda. Acabo de leer una noticia sobre la posibilidad de que exista agua en un planeta no muy lejano a la Tierra (a algo más de 225 millones de kilómetros), es denominado "el planeta rojo" y más conocido por todos como Marte.

Los científicos creen que si existe  agua, es más que probable que pueda haber vida, aunque sean formas muy simples, y es que el agua, es fundamental para cualquier ser vivo, y seguro que estaba presente cuando surgió la vida en nuestro planeta.

Entonces, mis dudas al respecto son:

  • ¿Cuándo se estima que surgió la vida en la Tierra?
  • Explica brevemente con tus palabras, como creen los científicos que pudo originarse la primera forma de vida.
  • ¿Tú crees que existe vida en otros planetas? ¿Por qué?
Imagen tomada de http://timerime.com/es/evento/3209364/Teora+de+Oparin/

martes, 22 de septiembre de 2015

Comienza un nuevo curso

¡Hola a tod@s!!!
Ya sabemos que os dará mucha pena que se acabe el verano y las vacaciones, a los profes también nos cuesta un poco...
Pero por otro lado, será un nuevo curso, cargado de buenos momentos, actividades interesantes como las rutas de senderismo, o la posibilidad de mejorar vuestra nota participando en las preguntas planteadas en este blog, ya sabéis que os estamos esperando.

Imagen recogida de
http://www.tedxzaragoza.com/wp-content/uploads/2011/09/BackToSchool.jpg

¡FELIZ CURSO 2015-16!!!

lunes, 8 de junio de 2015

PREGUNTA 27, Lunes 8 de junio

Hola a tod@s,
Imagen de http://www.cuentocuentos.net
se acaba el tiempo, pero aún queda un poquito para hacer la última pregunta semanal de este curso, y por tanto, la última oportunidad para ganar puntos ;)

La de hoy va sobre algo bastante serio, al menos para mí, ya que desde el grupo de senderismo del Insti, estamos intentando organizar una salida a una zona donde me han dicho que hay osos, y yo de momento estoy un poco asustado.

¿Me podríais ayudar alguno a saber un poco más sobre los osos?
Probablemente aquí podáis complementar lo que ya sabíais, y "echarme un cable" porque en función de lo que me digáis, yo voy o no a la excursión, ¡qué miedo!!!

Pues que aquí os dejo esto:
http://www.eldiariomontanes.es/cantabria/201506/07/encuentros-osos-20150607010034-v.html

Mis temores o dudas son sobre:

  • ¿Qué tipo de animal es un oso?
  • ¿Qué debo hacer si al ir de excursión me encuentro uno en el campo?
  • ¿Han habido muchos ataques de oso pardo en Cantabria en los últimos años?


Muchas gracias, y no tardéis por favor, que los del Departamento ya me están llamando cosas... no vayan a pensar que soy un poco cobarde.

Imagen recogida de http://turismodecantabria.com



martes, 2 de junio de 2015

Nueva salida del grupo de Senderismo: Los puentes nos esperan!!!

GRUPO DE SENDERISMO

Esta entrada es para informaros que este sábado día 6 de junio  vuelve el grupo de senderismo.
Esta vez nos vamos a hacer la Ruta de los puentes, en Ucieda, una bonita ruta y de dificultad moderada.

Se saldrá del insti a las 9:30 y subiremos en coches hasta Ucieda, como siempre ya sabéis que pueden asistir padres, madres, hermanos,... ¡todos sois bienvenidos!

La ruta tiene una longitud aproximada de 17 km, y una duración de 3 horas y media, aunque depende del ritmo ;)

Recordad llevar algo para beber, y comer, es muy importante reponer fuerzas cuando se va al monte.

Además, no olvidéis que la asistencia a la ruta, además de hacer deporte y pasar un buen rato, ¡os sube la nota!!!

 PASAROS POR EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA PARA APUNTAROS.

¡Hasta el sábado!!

lunes, 1 de junio de 2015

PREGUNTA 26, Lunes 1 de junio

Hi to everybody!!!,
Hola a todos,
otro lunes más y ya en junio! que poquito queda del curso, así que mucho ánimo, os merece la pena trabajar en estos pocos días que restan, para después disfrutar de un verano divertido y sin tarea para septiembre.

No sé si sabéis que ayer fue el día mundial sin tabaco, cada 31 de mayo se conmemora este día, y como creo que es muy importante que no se caiga en un problema como es el tabaco,...

Imagen tomada de https://www.behance.net/

Y hoy precisamente estaba yo viendo la tele después de comer, y estaban hablando sobre esta droga, y las consecuencias que tiene en los consumidores, y en los que están a su alrededor, es decir, los que se conocen como "fumadores pasivos", ya que"con el tabaco no solo sufre el que agarra el cigarro"; en este programa que yo veía, dijeron algo que me impresionó mucho, y es que: EL TABACO MATA EN EL MUNDO, A UNA PERSONA CADA 6 SEGUNDOS. ¿Qué os parece?

Pues bueno, para ponernos al día, aquí os dejo un artículo que nos cuenta lo que es el tabaco, y lo peligroso que es.
Y ahora os pediré dos cosas: leed este artículo y contestad a las preguntas, y la segunda y mucho más importante, NO FUMÉIS POR FAVOR. No somos mejores por fumar, ni más simpáticos, ni más populares, quizá todo lo contrario...

Lecturahttps://drive.google.com/file/d/0B5lWi8vqVyJVWFJnaVFUZXJrSEk/view?usp=sharing
Imagen tomada de:
https://eltabaquismotec2.wordpress.com/2013/03/01/autopsia-de-un-asesino/


Y las preguntas son:


  • ¿Cuántos componentes del tabaco son cancerígenos, es decir, provocan cáncer?
  • ¿Qué es la enfermedad o enfermedades conocidas como cáncer?
  • ¿Por qué crees que las personas comienzan a fumar? Después de lo que has leído, ¿el tabaco tiene más ventajas o más inconvenientes?





martes, 26 de mayo de 2015

PREGUNTA 25, Lunes 25 de mayo

Ayer iba paseando por la orilla del Río Saja, la verdad es que es una zona muy bonita y tranquila la del Minchón. No bajaba demasiada agua, pero a estas alturas ya es normal, el invierno ha pasado, y las primeras semanas de la primavera trajeron consigo el deshielo de la nieve acumulada en las zonas altas, de modo que hasta el próximo otoño, el río tendrá cada vez menos caudal. Aún así, me dio por pensar, si el agua que baja por nuestro río es buena, ¿tiene calidad?, ¿está contaminada?,... preguntas que me hice tras ver a unos pescadores lanzar sus cebos una y otra vez al agua.

Recordé que existe un proyecto que comenzó hace varios años, llamado "Proyecto Ríos", y en el que puede participar cualquier persona que tenga interés por la naturaleza, la conservación del medio ambiente, y por respetar nuestros ríos. Del estudio del río Saja el año pasado, elaboraron una tabla con información, pero es que yo no sé leerla.
Os la pongo a continuación y me decís qué os parece, y ya de paso, me resolvéis estas cuestiones:


* Pincha sobre la imagen de los resultados de la investigación en el Río Saja para hacerla más grande

Fíjate e interpreta la tabla  de resultados anterior.
  • ¿En qué lugar del Río Saja, la calidad del agua es peor?
  • El bosque de ribera es el que se encuentra en el borde del río (sauces, alisos, chopos,...), ¿En qué lugar a orillas del Saja está mejor conservado este tipo de bosque?
  • ¿Qué quieren decir las siglas IHF de la tabla de arriba?
Imagen tomada de http://www.imagui.com/a/como-debemos-cuidar-el-medio-ambiente-ikebG84AB



¡CUIDA TU ENTORNO!!!

lunes, 18 de mayo de 2015

PREGUNTA 24, Lunes 18 de mayo

¡Pues que ya es lunes, y toca conectarse al orde y plantearos mis problemillas!

En esta ocasión, y a tenor de la prueba deportiva que se realiza el próximo sábado 23 de mayo, y seguro que por todos conocida: "Los 10000 del Soplao", os tengo que decir la verdad, conozco la prueba muy bien, pero... ¿creo que hay una cueva, una galería, que se llama El Soplao verdad? pues esa la quiero conocer, porque tiene delito ser de Cantabria, y no conocer la que me han dicho es una joya de la Geología, debido a la presencia de algunas formaciones espectaculares.

¿Vosotros la conocéis? Buuuf pues espero que sí, porque quiero visitarla, pero antes me gustaría saber algo de ella, no vaya a ser que cuando esté allí me pregunten, y yo sin tener ni idea. ¡Qué vergüenza!

Esta vez solo serán tres preguntitas ;):

  • ¿Cómo y cuándo se descubrió la cavidad?
  • ¿Qué son los espeleotemas?
  • ¿Qué tiene de especial este lugar?
Imágenes tomadas de http://www.elsoplao.es/galeria.php

Si tenéis un ratito, aquí podréis ver alguna imagen de este lugar tan bonito como es la cueva del Soplao; y por otro, las pelis que hicieron de "Los 10.000 del Soplao", ¡pero después de estudiar eh!!!








FOTOS DEL SOPLAO "UNA CAVIDAD ÚNICA": http://www.elsoplao.es/galeria.php

LOS 10000 DELSOPLAO: http://www.diezmildelsoplao.com/index.php?option=com_content&view=article&id=176&Itemid=101

En respuesta a la pregunta sobre el abastecimiento de agua a Cabezón de la Sal y algunos pueblos limítrofes

Buenas chic@s,
la verdad es que la mayoría lo habéis hecho muy bien, aunque hay alguna respuesta que no es muy acertada.
Es verdad que en Cantabria no tenemos demasiada cantidad de agua embalsada, y es por ello que en concreto en Cabezón, el agua procede de manantiales o del río. Este agua recogida del manantial de la fuentona (Ruente) o del propio Río Saja, debe sufrir un tratamiento antes de ser potable e introducirla en la red de abastecimiento. Este tratamiento se lleva a cabo en la ETAP (Estación de tratamiento de agua potable) de Puente Meca en Ucieda, ahí se realizan una serie de tratamientos para conseguir que este agua sea potable, y después a los pueblos...

Si queréis conocer más información: pinchad en el siguiente enlace:
http://www.cabezondelasal.net/wp-content/uploads/2011/06/Anteproyecto-Explotacion.pdf


lunes, 11 de mayo de 2015

PREGUNTA 23 Lunes, 11 de mayo

Muy buenas,
¡aquí sigo con mis curiosidades!!, y la verdad es que estoy aprendiendo mucho con vosotros.
Imagen tomada de la página
http://printablecolouringpages.co.uk/?s=grifos+de+agua
Mirad, estaba yo viendo antes un programa que echan todos los días a partir de las 20:15 en la 1, se llama "Aquí la Tierra", y os aseguro que es guay, cuentan historias de personas, hablan de las peculiaridades de la naturaleza, es una forma muy divertida de aprender. Bueno, a lo que iba, pues hablaron del agua, y me entró curiosidad por saber de dónde procede el agua que bebo cada día. Vivo en Cabezón, y bebo agua del grifo, pero la verdad es que no tengo ni idea de donde viene el agua.

Si no os importa, igual me volvéis a ayudar a resolver estas dudas que hoy me surgen.

Podéis ver este vídeo sobre el tratamiento del agua para hacerla potable, y contestar a las preguntillas, ¡debajo os las pongo!!!

ENLACE AL VÍDEO: http://www.rtve.es/alacarta/videos/aqui-la-tierra/agua-alt/3042521/

Y las preguntas:

  • ¿De dónde procede el agua que bebemos los que vivimos en Cabezón, Ontoria, Vernejo, Carrejo,...? 
  • ¿El agua que se recoge de un manantial, o un embalse, debe recibir algún tratamiento antes de poderse beber?¿En qué consiste este tratamiento o tratamientos?
  • Y la última, ¿Cómo se llaman las estaciones donde se lleva a cabo este tratamiento?


Y aquí va una pista, quizá os venga bien:

Imagen de la ETAP Puente Meca (Ruente)

En respuesta a la última pregunta sobre Los Fora montanos

Buenas chic@s,
aunque la inmensa mayoría de vosotros lo habéis hecho muy bien, y por supuesto, habéis sumado nota, aquí os dejo un documento que encontré y nos cuenta un poquito, quienes eran los Fora montanos, y debido a esto, nuestro centro tiene tal nombre. Estamos en uno de los lugares desde donde partieron los repobladores de lo que hoy es Castilla, y otras zonas cercanas.



FORAMONTANOS

La palabra “foramontano” deriva del latín: “foras monte" = fuera de la montaña.
Pérez de Urbel comenta el la repoblación de Castilla por parte de las gentes foramontanas, diciendo que "es una emigración en masa de gentes de las estribaciones orientales de los Picos de Europa, donde están las Mazcuerras, hacia Bricia, Campoo, Saldaña. Bajan de Cabuérniga y Cabezón por la Braña del Portillo hasta el nacimiento del Ebro; pasan cerca de Reinosa y al penetrar en la llanura se convierten en foramontanos". Una segunda interpretación: foramontanos sería el derivado latino-germánico de: “foras-munt", equivalente a "custodio de la tierra de afuera", o sea, encargados de proteger los intereses y la vida de los repobladores. Este último significado no es el que da el Analista a la repoblación Norte-Sur, sino el de salir de los montes hacia las tierras de Castilla. Esta salida y emigración, para algunos como lbn Idhari, fue forzada por un hambre general; para otros, fue la audacia, la aventura o la ambición. Es un fuerte impulso popular, más forzado por la necesidad que dirigido desde arriba.
La Ruta de los Foramontanos que nos ocupa sería la que tomaba un ramal militar de la calzada romana que unía distintas ciudades del noreste de la península con Julióbriga (Retortillo, Reinosa) y Portus Blendium (Suances). Por Cabuérniga y Sejos, llegaba a Campoo (Soto, Espinilla, Barrio, La Población) atravesando el puerto de Palombera, y seguía con dirección al Portillo de Somahoz para internarse, cruzando el puente Rojadillo (Valberzoso) sobre el río Camesa, en tierras del Norte palentino; continuaba por Salcedillo, Brañosera, hasta alcanzar, por el puente romano de Nestar, las orillas del Pisuerga. Este camino foramontano fue utilizado antes por la Legio IV Macedónica para el traslado del ganado hacia los pastos de los puertos. Para Víctor de la Serna no cabe ninguna duda: la Malacoria de los Anales es la Mazcuerras montañesa (la actual Mazcuerras), que con tanta pasión periodística recreó en las páginas del viejo diario Informaciones de Madrid. Para estas gentes de tan distintas procedencias y culturas, la parte sur de sus refugios montañosos aparece como la tierra de promisión, soleada y rica de pan llevar. De la Serna se figura a aquellos hombres -mitad guerreros, mitad trabajadores-, poniéndose en marcha a toque de bígaro con resonancias marinas, y con la sencillez de las grandes empresas; arreaban las vacas tudancas con la ¡jada y avanzaban, azada al hombro y espada al cinto.
Lentamente van de norte a sur hacia el desierto del Duero, buscando sus amplios horizontes en un despliegue de avance y retroceso, cultivando tierras y defendiéndolas tras las fronteras naturales de ríos como Arlanzón, Arlanza, Pisuerga, Ebro y Duero, viviendo a la sombra de los castillos que refuerzan esas mismas rayas fronterizas. Aquí experimentan la dureza de la vida y la pobreza de aquellos tiempos, las algaras y pillajes, la incertidumbre del mañana, la proximidad del año mil con sus temores...
El foramontano, dirá algún comentarista, salía del valle angosto y húmedo, y se asentaba en la meseta o el páramo; en ese momento comenzaba siendo un valiente. El foramontano lucha con una mano y con la otra cultiva su campo y alza su casa. Cada primavera se ocupa un alcor que inmediatamente se fortifica; se reparten las tierras abandonadas, se construye el poblado y, después... a esperar el fruto de la vida y el golpe del árabe que querrá recoger lo que no sembró. Estos hombres se mueven impulsados por un instinto de libertad; el foramontano se convierte en persona libre amparado por el fuero. El foramontano reclama para su grupo de hombres libres el clima debido para el desarrollo de la personalidad individual y colectiva, el fuero. Era la exigencia de su libertad, lo que se podía llamar "democracia" castellana, que tiene su expresión en el concejo abierto y a campana tañida, en el pórtico de la iglesia, junto a la gruesa olma o bajo el ampuloso nogal. Nacen los jueces que se encargarán de resolver por el sistema de albedrío los espinosos asuntos comunes. Obispos y clérigos, abades y gasalianes, libres y siervos comienzan a ocupar, a deforestar, a labrar la tierra inculta y a llenarla de pueblos con nombres de raíces cántabras, vasconas, mozárabes y visigodas.


Bajemos hasta las cercanías de Mazcuerras, junto al río Saja y en el desvío aparece el monumento a los Foramontanos y, sobre él, la inscripción que hizo popular Víctor de la Serna: "Aquí empieza España, compañero. Si los españoles fuéramos aficionados a contarle a la gente propia y a la extraña algo de lo que somos, aquí pondríamos una piedra lisa, rosada, de las canteras de la Hoz de Santa Lucía, hermana en dignidad y nobleza de la arenisca dorada de Salamanca, del Travertino romano y de la piedra de Colmenar con este letrero: Aquí empieza esa cosa inmensa e indestructible que llamamos España".

lunes, 4 de mayo de 2015

PREGUNTA 22, Lunes 4 de mayo de 2015

Hola de nuevo!!!!
la pregunta de hoy es sencilla para vosotros, o eso creo, ya que seguro que lleváis algún tiempo en el insti. En cambio para mí, es el primer curso que estoy aquí, de modo que, necesito que me resolváis ésto:
"Nuestro centro se llama IES Foramontanos, ¿verdad?, lo de IES, sé que significa Instituto de Educación Secundaria, pero ¿qué es eso de los Foramontanos? ¿Por qué ese nombre?

Gracias por ayudarme chic@s, porque en el Departamento no me hacen caso, y yo creo que es porque no lo saben ;P

Imagen obtenida de http://fotoguiaespanaelblogdemanuelcervera.blogspot.com.es/2013/10/cabuerniga.html
Hasta pronto desde el origen de la ruta, ¡digo desde el IES Foramontanos!!!

lunes, 27 de abril de 2015

PREGUNTA 21, Lunes 27 de abril de 2015

Quizá hay muchos temas de los que poder tratar en la pregunta semanal, pero creo que lo más apropiado en esta ocasión, es hablar sobre el terremoto que afectó a Nepal el pasado sábado.

Este seísmo que ha causado miles de muertes entre la población de ese país, y multitud de turistas, entre los que destacan especialmente montañeros y montañeras, ya que recordad, el Himalaya, y en concreto el Monte Everest se encuentra allí. Además, las últimas noticias, han informado de que el Orfanato de Bal Mandir, donde ya sabéis que estudia Puja , se ha visto afectado.
Imagen del orfanato de Bal Mandir, después del seísmo del pasado sábado.
Imagen tomada de Europa Press Cantabria


Por otro lado, la ONG "Ruta 6" de Cabezón de la Sal, ya se ha puesto manos a la obra para intentar ayudar todo lo posible. Lee el siguiente artículo sobre ello:
La ONG Ruta 6 quiere seguir ayudando a Bal Mandir

Por desgracia, no es la primera vez que existe un terremoto o seísmo en este país, y concretamente, cerca de su capital, Katmandú, sino que hubo otro muy importante hace unos años.

Necesito que me pongáis al corriente de lo sucedido (ayúdate de los enlaces), y si podemos hacer algo desde aquí para ayudar, así que ahí van mis cuestiones:

  • ¿Dónde se encuentra Nepal?
  • ¿Se sabe cuántas personas han fallecido a causa de este suceso? Reflexiona sobre su gravedad, comparando con la población que tiene el pueblo de Cabezón de la Sal (en torno a 5500 habitantes).
  • ¿Cómo podemos ayudar (participando en alguna actividad, o colaborando en alguna colecta,...)? ¿Se está haciendo algo desde Cabezón?


"No olvides que entre todos podemos ayudar, seguro que si tú o tu familia estuvieseis en su lugar, os gustaría tener el apoyo de los demás."





lunes, 20 de abril de 2015

PREGUNTA 20, Lunes 20 de abril de 2015

La pregunta de esta semana va sobre reciclaje y el cuidado de nuestro medio ambiente, sí sí también el tuyo, y no solo te hablo de la atmósfera, los mares, los bosques, y bla, bla, bla,... sino que te hablo del Río Saja, de las calles de Cabezón, o del parque que hay cerca de tu casa.
Y es que algo debemos estar haciendo bien entre todos, cuando Cabezón de la Sal es uno de los pueblos de Cantabria, que más recicla. ¡Es posible que incluso seamos los primeros!!!y eso de ser los primeros, ¿suena bien, verdad?

¿Nunca os habéis preguntado dónde van todos aquellos envases, y materiales que reciclamos?

Échale un vistazo a ésto...



Bueno y ya lo último que os pido, a ver si me podéis resolver estas preguntitas:

  • ¿Qué se considera RSU (Residuos sólidos urbanos)?
  • ¿Qué es el Biogás, y cómo se obtiene?
  • ¿Separáis los distintos tipos de residuos (cartón, papel, plástico, vidrio,...) en tu casa o no?
  • En mi casa, siempre tengo dudas con algunos envases u objetos que no se dónde tirarlos, seguro que vosotros lo sabéis. Cerca de mi casa hay varios contenedores para depositar la basura (en la foto inferior los tenéis), así que si podéis ayudarme, y decirme en qué contenedor debo depositar los siguientes envases, os lo agradecería mucho. Los envases son: 
    • Lata de Kas 
    • Caja de cartón
    • Papel de aluminio (albal) 
    • Pilas 
    • Brik de leche
    • Botella de vidrio de agua

Si falta algún contenedor para hacer un buen reciclado de estos objetos, dímelo por favor, que habrá que pedírselo a la alcaldesa ;)





¿Vamos a estropear un lugar tan bonito para vivir?

Imagen de Cabezón de la Sal obtenida de http://www.javierrosendo.com/fotografia-aerea/

domingo, 12 de abril de 2015

PREGUNTA 19, Lunes 13 de abril de 2015

Desde hace unos días, ya está aquí la nueva estación, las flores, los olores, los insectos,... y mucha alegría después de este invierno tan largo. Pero, no todo es felicidad para algunas personas, que llegada esta época comienzan a sufrir las alergias...y con ellas los picores de nariz, estornudos, malestar y una serie de síntomas "que dan mucho la lata".

He encontrado un artículo sobre alergias al polen que es muy interesante, y nos pone al día de este problema tan común. Debéis leerlo, y contestar a las preguntas propuestas.

Artículo sobre alergias al polen


Una vez leído este documento, contesta a las siguientes preguntas:

  • ¿Qué porcentaje de personas tienen alergia (polen, ácaros, frutos secos,...) en nuestro país?
  • ¿Qué especies de plantas son las que más reacciones alérgicas causan en Primavera?
  • Según una amiga que tiene bastante alergia a un grupo de plantas llamadas "gramíneas", la temperatura y precipitación del invierno afecta a que se fabrique más o menos polen en la primavera, y me ha dejado un poco sorprendido. ¿Es verdad eso que me ha dicho? ¿Por qué?
  • ¿Es posible que una persona, conozca la cantidad de polen que hay un día concreto en una determinada zona? ¿Qué utilizaría para ello?


¡Intentad disfrutar la primavera!!!

Respuesta a la pregunta sobre los eclipses del Lunes, 30 de marzo

Buenas eclipses a to@s,
en primer lugar, muchas gracias por vuestra ayuda, habéis aclarado mis dudas, y me ha servido para aprender mucho más de lo que sabía. Por otro lado, me he informado y según un buen amigo, muy oscurecido él por esto de los eclipses, el próximo eclipse será en 2017 aunque su visibilidad será mínima, y está previsto que el próximo eclipse total que podremos ver en España, será como muy bien habéis dicho, en agosto de 2026.
Antes de despedirme, deciros que es fundamental utilizar gafas especiales para eclipses, o lentes adecuadas si queremos ver un eclipse a través de un telescopio. NO es ninguna broma, es muy peligroso mirar un eclipse sin protección, o con artilugios inútiles (gafas para ver pelis en 3D,  negativos de foto, gafas de sol,...).

Buen trabajo, y a por la siguiente pregunta!!!!

domingo, 29 de marzo de 2015

PREGUNTA 18, Lunes 30 de marzo de 2015

Hola chic@s,aquí está la pregunta de esta semana, recordad que ésta ya es la primera pregunta que podéis contestar para mejorar vuestra nota de la 3ª Evaluación, así que ¡ánimo!

Tendréis hasta el próximo lunes, día 6 de abril para contestarla, y como están ahí las vacaciones, intentad hacerlo antes de que lleguen, no se os vaya a olvidar, ¡1 punto está en juego!!!!!

Ahí va...

Como ya sabéis, el pasado 20 de marzo hubo un eclipse de sol, y lo peor fue que no lo pudimos ver en directo debido a que el día estaba muy nublado. Pero de todas formas, quería preguntaros algo sobre los eclipses, tengo algunas dudas, y necesito que me las resolváis...

Yo al igual que vosotros, no pude verlo, y me dio mucha rabia la verdad, así que, ¿me podéis decir cuándo será el próximo eclipse de sol? ¡Ese no me lo pierdo!

También os quería preguntar, ¿por qué se produce un eclipse solar?¿y un eclipse lunar? es que de verdad, que no lo acabo de entender, que si el Sol, que si la Tierra,... ¡qué lío!

Y no quiero ser pesado, pero ¿necesito algo para verlo y no dañar mis ojos, o da igual? ¿Me explicáis por qué?


"Estaré vigilando y a la espera de  vuestras respuestas..."                            

jueves, 26 de marzo de 2015

LA HORA DEL PLANETA 2015

Un año más os animamos a que participéis en esta fantástica iniciativa, LA HORA DEL PLANETA.

No olvidéis apagar las luces el sábado entre las 20:30 y las 21:30


         Cambia el cambio climático